我们用了四年时间,为数百所学校的孩子们打造“智慧课堂”

今年夏天,“希望工程·数智教室”第二批52套教学一体机在青海省、浙江淳安县,磐安县等地的希望小学安装完成



锦江公益深耕教育助学领域已有多年,期间共参与、发起了:“希望工程·数智教室”、“锦·源教育公益工程”、“浙善城乡同步课堂”、“给山区孩子好的教育”等多项教育助学项目。


让我们以新学期为契机,来看看锦江公益这些年为孩子们打造的新课堂吧!



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希望工程

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数智教室

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锦江公益基金会捐资200万元,联合浙江省青基会发起“希望工程• 数智教智”公益项目,为希望小学和山区、海岛及农村小学捐配改善电子教学环境的交互智能平板一体机,常态化录播设备,以规模化铺设硬件、共享式教育平台、远程同步教学模式推动城乡学校建设智能共享教室。


截止目前,基金会已完成:

淳安县三所希望小学安装并使用34台教学一体机;

四川省通江县三所希望中小学安装并使用40台教学一体机与2台录播设备;

第二批52套教学一体机在青海省,浙江淳安县,磐安县等地的希望小学完成安装。

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今年6.1儿童节,浙江锦江公益基金会理事长徐志平对淳安等地希望小学教育一体机的使用情况进行了回访


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暑假期间,师傅正在为金华市磐安县希望小学搭建教学一体机


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四川省通江县希望小学设备调试现场


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淳安县希望小学上课现场,老师正在用教学一体机为孩子们讲解错题





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给山区孩子好的教育




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“给山区孩子好的教育”是贵州为爱黔行公益服务中心发起,浙江锦江公益基金会支持的公益项目。为贵州乡村学校捐建智慧黑板+教学一体机等,共同推动该地区偏远乡村青少年儿童音乐教育发展。


项目将智慧教学一体机设备融入音乐教室,对于丰富乡村老师的课程教学和课堂生动性都将有着很大的提升。远程交互设备还可以将乡村孩子通过云端与外界更好的链接,也为很多关心偏远山区留守儿童的爱心人士通过云端陪伴山区留守儿童。


截止目前,已为贵州省偏远地区59所中小学,捐建58台65寸,3台75寸教学一体机,目前项目还在持续进展中。

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罗甸县罗沙小学 本学期音乐课堂使用情况

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石固九年制学校   本学期音乐课堂使用情况

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江龙镇中心小学 本学期音乐课堂使用情况




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锦源教育公益工程

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“锦·源”教育公益工程是浙江锦江公益基金会斥资3000万打造的首个公益项目。工程向兰溪市捐赠1000套行业领先的大屏液晶交互教学一体机、240套常态化录播设备以及云平台,助力兰溪教育信息化走上新台阶。


同时基于项目设备开展跨区域同步教学应用,探索双师教学,打破城乡学校的空间壁垒;通过互联网来构建跨学校的数字化学习共同体和混合式教学,破解小规模农村学校发展难题,助力浙江省教育信息化建设。


该项目于2019年获由浙江省人民政府颁布的第六届“浙江慈善奖”(慈善项目奖)。

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上图为本学期,兰溪市聚仁学校(初中部)的学生们在信息教室上音乐课


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2020年5月,经金华援疆指挥部牵线,锦江公益基金会联合金华兰溪市教育局,将“锦源教育公益工程”引入新疆阿克苏。出资200万元,为阿克苏地区捐赠62套智慧黑板及捐建2个有声图书馆。通过有声图书馆激发幼儿学说普通话的兴趣,让少数民族儿童在极富趣味的环境中学习普通话。


截止2020年12月30日,项目已完成40套智慧黑板的设备安装,2020年11月,2021年7月为新疆温宿县第四中学、阿拉尔市十团第一中学、阿拉尔市幸福农场中心小学、新疆九团绿园镇幼儿园、新疆五团双语幼儿园、兵团第一师五团中学等学校公益捐赠58台75英寸智慧黑板、2个有声童书馆和1套精品录播系统。


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上图为本学期,阿克苏温宿县第四中学与阿拉尔市阿拉尔市幸福农场中心小学的小学生们上课的现场图






浙善城乡同步课堂

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2019年,浙江锦江公益基金会联合杭州市德信蓝助学基金会、宁波华茂教育基金会和都市快报快公益,助力丽水、衢州地区的“互联网+义务教育”创新发展,向两地各捐赠50套同步课堂硬件设备。


通过跨区域同步教学应用,探索双师教学,打破城乡学校的空间壁垒。以互联网模式构建跨学校的数字化学习共同体和混合式教学,破解小规模农村学校发展难题。项目通过打造“城乡同步课堂”试范点,探寻行之有效的实践应用模式。


其中,捐赠给衢州的50台设备中,有4套设备就安装在衢州市对口支援的新疆阿克苏地区乌什县的四所中小学中。同时也为四川金川县第二中学、金川县东方红小学、四川省九寨沟县大录乡中心小学校,及贵州省榕江县第四中学,捐赠价值约40万元人民币城乡同步课堂设备,并协助与浙江省优秀学校结对,为其常态化输出优质教育资源。